Diseño+instruccional

**// TÍTULO //** **// COMO INFLUYE EL USO DEL INTERNET EN EL COMPORTAMIENTO PSICOLÓGICO DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES. //**  LA SITUACIÓN INSTRUCCIONAL EN ESTE DISEÑO SE TRATA: QUE EN LA ACTUALIDAD LA TECNOLOGÍA QUE FORMA PARTE DE LA VIDA, TIENE COMO FINALIDAD BRINDAR AL SER HUMANO HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE SUS SABERES. EN ESTE CASO EL USO CORRECTO DEL “INTERNET”, YA QUE POR MEDIO DE ESTA HERRAMIENTA Y POR EL AVANCE DE LOS MEDIOS TECNOLÓGICOS DEPARA PROMESAS Y PELIGROS PARA LOS CONSUMIDORES EN ESPECIAL LOS ADOLESCENTES, NIÑOS Y NIÑAS, YA QUE SON LOS MAS AVÍDOS Y HÁBILES USUARIOS DE ESTE SERVICIO. NOSOTROS ELEGIMOS ESTE TEMA PORQUE NOS PREOCUPA QUE TODOS ESOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES, CREEN QUE CON LA LLEGADA DEL INTERNET Y OTROS MEDIOS TECNOLÓGICOS, PUEDEN TENERLO TODO, PERO NO ES ASÍ, YA QUE SI NOSOTROS NO LOS ENSEÑAMOS A USAR ESTOS MEDIOS CORRECTAMENTE PUEDEN AFECTAR EL COMPORTAMIENTO PSICOLÓGICO.
 * // DISEÑO INSTRUCCIONAL //**

**// OBJETIVO GENERAL //**
 * ANALIZAR EL USO DEL INTERNET Y SU INFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO PSICOLÓGICO DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES.

**// OBJETIVOS ESPECÍFICOS //**
 * IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL INTERNET.
 * DETERMINAR CUALES SON LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN EL USO INDISCRIMINADO DEL INTERNET POR PARTE DEL LOS ADOLESCENTES.
 * DESCRIBIR LAS CONSECUENCIAS QUE OCASIONA EL USO INCORRECTO DEL INTERNET POR LOS ADOLESCENTES.

 Jean Trujillo  Bárbara Piñerúa.  Sección: 571